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内容简介：本书是一位名师的教育文集,由“事迹篇”“管理篇”“教科研篇”“综合篇”四部分组成。事迹篇有教育教学的典型经验推介;管理篇包括学校德育管理和班级管理两个部分,是作者创造性工作之经验结晶;教科研篇由示范引领、研学议教、模式探索三个部分组成,是作者三十余年教坛追梦的真实写照;综合篇又称实践篇。