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内容简介：本书以核心素养与学科核心素养、学科核心素养培养的必要性、体育学科核心素养及发展为切入点，首先探究高校体育学科核心素养的构建、高校体育课程教学及其数字化资源；其次围绕高校体育慕课、微课、混合式、翻转课堂等教学模式的创新应用展开论述；最后对体育学科核心素养导向下不同体育课程的构建、基于学科核心素养的体育课程及路径优化进行分析。