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内容简介：本书对新时期阅读推广的相关内容进行了多维度研究。介绍了阅读推广的内涵、意义、历史进程及理论基础；探讨了阅读推广的焦点问题，包括工作机制、场所建设、实践领域，对“微时代”的经典阅读推广策略加以研究；关注新时期图书馆阅读推广、大学生阅读推广与校园文化建设、地方文献阅读推广以及社区与乡村阅读推广，对推广的一般问题——资源、形式、任务、条件等进行了分析，同时探讨了全媒体环境下图书馆阅读推广模式及其运作、新时期大学校园内阅读推广的常见模式、基于阅读推广的地方文献特色数据库建设以及社区与乡村阅读推广的数字化、自助化与移动化趋向等具有新时期特点的问题；对新时期全民阅读推广的有效路径进行了探索。