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内容简介：本书编者从职业技能要求出发，采用任务驱动编写方式，构建了温度计设计与制作、点阵显示器设计与制作、液晶显示器设计与制作、云台控制器设计与制作、汽车燃油表设计与制作、汽车电量表设计与制作、汽车里程表设计与制作、汽车倒车雷达设计与制作、汽车串口通信控制器设计与制作、万年历设计与制作、循迹小车设计与制作、无线小车设计与制作、等15个学习任务，按照知识由简单到复杂、技能由单一到综合的原则设计，由仿真任务开始引导学生进行学习，逐步过渡到学习板任务对学生进行综合技能训练。