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内容简介：本书以“数学美”为核心，聚焦中学数学教育的创新实践，旨在破解学生“学数学难、怕数学苦”的困境。作者基于多年美育课堂探索，提出“以美启智”的教学理念，通过“欣赏-探究-创造”三阶模式，引导学生从被动接受转向主动发现数学之美。书中紧扣高中数学教材核心概念，从几何对称性、公式简洁性、思维严谨性等维度，挖掘学科的形式美、思想美与应用美，并通过等差数列、几何变换等经典案例，展现多元解法背后的思维碰撞。