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内容简介：本书是一部研究成果集，聚焦“指向学科素养培育的小学数学单元学习任务设计与实施”课题的完整实施过程。书中立足《义务教育数学课程标准(2022版)》，深入剖析传统教学的短板，融合单元设计理论的精髓，系统呈现了单元学习任务的目标建构、内容规划、原则把控及实施策略，并搭配丰富的教学案例。