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内容简介：本书深入探讨“双新”背景下上海市梅园中学的教学革新，从技术融合、教师发展、学生参与、家校合作等角度出发，系统阐述大单元教学的设计要素与实践案例，包括语言、数学、科学、社会研究和艺术等领域。本书总结梅园中学的教学经验，并对未来教育趋势进行展望，旨在为教育工作者提供教学改进的范式与反思，推动大单元教学的持续发展。