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内容简介：本书基于北京市海淀区200多所各类型幼儿园的调研及专题研修反馈，从幼儿园教育实践出发，立足幼儿园教育现场，围绕小班幼儿入园适应期幼儿园、教师、家长、幼儿面临的各种问题与挑战，从入园适应课程组织和实施的角度，提供指导策略和案例分析。全书分为5章，囊括小班幼儿入园适应期课程概述、组织实施、家园共育、园本研修、特殊情况应对多个方面。