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内容简介：本书坚持以“两个结合”为指导，理论联系实际，以晚清名臣曾国藩的家书为例，从《曾国藩家书》形成的时代背景、《曾国藩家书》与传统文化教育、《曾国藩家书》与道德教育、《曾国藩家书》与心理教育等多个维度，探讨了中华优秀传统家书在弘扬传统文化，以及加强社会主义公民道德建设、心理健康教育等方面的时代价值。