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内容简介：本书立足于我国高质量发展的阶段性特征，从法律、行政、组织、伦理、教育等多维视角对中小学校办学自主权开展全方位探讨。全书明晰学校办学自主权的来源及边界，总结改革开放以来我国落实和扩大学校办学自主权的主要政策动态及实践经验，系统分析学校办学自主权落实现状、难点问题及影响因素，详细梳理当前西方发达国家教育分权与学校自主管理改革的主要趋势，提出具有中国特色的落实和扩大学校办学自主权的机制创新策略。