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内容简介：本书通过实证调查揭示了中国大学生网络公共传播行为的现状, 并对行为影响因素进行了分析。在此基础上, 剖析了大学生网络公共传播行为存在的问题及成因, 指出解决之道在于开展网络媒介素养教育。继而, 以英国、美国、日本等国家的大学生网络媒介素养教育实践为镜, 探讨如何通过网络媒介素养教育提升大学生网络公共传播水平, 构建旨在提升大学生网络公共传播能力的网络媒介素养教育体系。