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内容简介：本书以职业能力的培养为出发点，突出“以学习者为中心”的教育理念，从C语言的基本概念、基本知识、基本技能以及基本的编程思想入手，分为3篇：基础篇、提高篇、应用篇。每篇均设置了项目实战环节，用三个典型项目“简易计算器程序设计”“简易学生成绩管理系统设计”“通讯录程序设计”培养学生的工程实践能力。