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内容简介：“护理人文修养”是护理人文素质教育的重要组成部分，为满足教学需求，更好开展护理类专业人文教育，特编写本教材。教材的编写指导思想：根据职业院校护理类专业的培养目标，以职业能力和职业素质养成为核心，将现代临床护理新理念、新规范融入教材，体现其实用性、思想性、科学性、先进性。《护理人文修养》一书从临床实际工作岗位需求出发，吸收护理人文科学最新的知识，采用情境化教学模式进行展示，包括走进护理人文世界、叙事护理、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养及护士礼仪修养等六个专题。教材充分挖掘具有临床护理岗位特色的思政元素，将社会主义核心价值观以及“敬佑生命、救死扶伤、大爱无疆、医者仁心”的人文精神与职业道德规范融入教材，通过课程教学提升学生综合素养。