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内容简介：本书以高校体育教育为基底, 以教育本质论为导向, 对中国高校体育教育本质展开论述; 介绍了现象学与体育研究的耦合, 让读者了解了相关概念; 介绍了中国高校体育教育的历史与现状, 详述了我国高校体育教育的发展历程; 分析了中国高校体育教育的主客体模式及其问题, 对其进行了深入的解析; 阐述了基于现象学对于高校体育教育的本真理解, 从现象学角度分析了高校体育教育理念和教育方式; 阐述了现象学视角下中国高校体育教育本真塑造的实践路径, 试图从现象学角度出发为高校体育教育发展提出可行建议。