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内容简介：本书内容讲述: 智能手机进入家庭, 打破了原有的时空概念, 重新定义了家庭成员之间的权力关系, 构建了一个不同于以往的数字场域, 对儿童成长和亲子关系产生了不容忽视的影响, 家长们需要不断探索如何在数字时代“做父母”, 儿童们也在智能手机的陪伴下不断地“学成长”。每个中国父母都希望能为孩子提供最好的条件与支持, 然而, 中国的城市与乡村, 不仅仅是地域的差异, 更是文化、信息等的区隔。城乡家庭中父母受教育程度、经济收入、媒介素养、育儿理念等都存在显著差异, 不同家庭中父母能为儿童提供的资源并不相同。