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内容简介：本书在分析国内外相关研究基础上, 基于2022年全国高校本科毕业生就业调查数据, 呈现了当前我国家庭第一代大学生群体的基本特征、学业成就、课外参与表现、心理社会特征和就业质量等; 揭示家庭第一代大学生的在校表现及其就业质量的影响因素与内在机制; 结合相关理论, 构建了一个中国本土化的家庭第一代大学生成长与发展的解释框架; 立足我国实际, 为开展针对家庭第一代大学生群体的干预项目设计可行方案, 有针对性制定服务家庭第一代大学生在校表现和就业质量提升的公共政策提供参考建议。