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内容简介：本书共7章，探讨智能制造时代的思政育人新范式。第1章至第3章为理论奠基，从课程思政的内涵、工科教育使命出发，提出智能制造专业群课程思政的核心要素与体系构建原则。第4章至第5章为实践创新，分专业呈现了40多个课程思政典型教学设计与典型案例，涵盖理论课及实践课，展现了思政元素与专业知识的深度融合。第6章至第7章为评价与展望，介绍了课程思政教学评价与质量保障，以及对未来的展望。