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内容简介：本书基于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》，专注于培养19年级学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任4个方面核心素养，科学设计了26个跨学科主题学习案例。案例基于CPOTE模型，结合学生的认知、情感、社会性等特征，联系学生的学习、生活、思想实际，通过真实情景创设和问题设计，从多方面描述教学内容、目标、实践和评价，呈现跨学科主题学习案例设计与实施的真实过程，反映信息科技学科在跨学科主题学习方面的最新实施路径。