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内容简介：本书分为大规模因材施教的课程理念、大规模因材施教的课程目标、大规模因材施教的课程框架、大规模因材施教的课程实施、大规模因材施教的课程评价等六章,从课程理念的探寻,到课程目标的设定;从课程框架的构建,到课程实施的具体举措,再到课程评价与治理的深入剖析,力求为读者展现一幅教育实践的瑰丽画卷。