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内容简介：课改只是通往理想教育的途径与方法，成就人、发展人，基于立德树人根本任务的育人才是目的。伴随着新课标的发布，课改正在成为学校教育新常态，我们有必要秉持把“课改”作为方法的理念，再次审视课改的日常。书稿是《中国教师报》的品牌栏目专栏文章精选结集，从专栏文章中精选基础教育界老师从课改的角度对三个关系，即师生之间的关系，教与学之间的关系，教书与育人之间的关系所作的思考的文章。书稿共有五辑，分别是《打捞理性的声音》《教育的灵魂之间》《打破教学的贫困》《让同学成为同学》《学习是需要学习的》。书稿有助于唤醒教师，把“课改”作为方法，跳出经验的羁绊，保持独立思考，更好地教书育人。