📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书以珍贵的口述史料为核心，梳理了改革开放40年北京市中小学课程建设的探索历程。通过亲历改革的校长、一线教师等多方亲历者的口述回忆，真实再现了课程改革的时代背景、关键决策、艰难突破及重大成就等。内容涵盖课程标准制定、教材改革、教学模式创新等核心领域，展现了课程理念从知识本位转向能力导向、关注学生发展的深刻变迁。