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内容简介：教材以“四个传统”（实证、人本、激进、建构）为框架，系统分析了社会工作的哲理基础和主要理论流派，包括心理动力、认知行为、系统视角等多个方面，并配有小结、关键概念等教学辅助栏目。2024年修订版增加了时效性文献，特别强调习近平总书记关于社会工作的重要指示，突显其对党和国家工作的重要性。该教材不仅为社会工作学科建设提供理论支撑，更推动了中国社会工作知识体系建设，恰逢其时地回应了时代需求。