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内容简介：本书介绍了主流经济学中“没有教但应该教的东西”, 总结了对主流经济学的诸多反思与批判。通过收集大量参考信息和统计数据及诺贝尔经济学奖得主的最有力观点, 阐明了主流经济学是存在缺陷的, 并进一步分析了问题产生的根源, 为改革经济学教育提供了很好的论据。全书用数据佐证了在美国经济社会发展过程中产生的一系列不容忽视的现实问题, 包括贫富差距扩大、高失业率、社会焦虑情绪等。作者指出经济学理论对经济社会发展的引导应该有助于人民幸福感的提升, 而不是只追求经济增长, 从而阐明转变经济学范式--向人文经济学转变的必要性。