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内容简介：本书运用文献研究法、实证研究法、案例分析法、系统科学方法以及跨学科交叉研究法，探讨现代信息技术融入高校思政课教学的理论逻辑、工具理性及实践应用，探索构建以网络应用平台为基础的高校思政课教学双主体互动、师生协同以及易班“大思政课”育人体系，运用虚拟仿真技术提升高校思政课的体验感、沉浸感，构建现代信息技术融入高校思政课教学改革创新模式。