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内容简介：本书在挖掘国家精品课程建设与军队精品课程建设经验的基础上,结合新时期军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体育人体系和军队院校现实特点与需求,按照厘清概念、理清思路、创新方法、完善机制的思路,剖析论述军队院校精品课程一流性、示范性和特色强的内涵要求及运用原则,提出了军队院校精品课程建设的指导思想、原则要求和目标任务,区分线下、线上、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学和综合实践五大类,研究提出了军队院校精品课程建设路径,构建了军队院校五大类精品课程评价指标体系,明确了军队院校精品课程建设组织实施原则要求和实施机制。