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内容简介：本书从挖掘中华优秀传统文化思想资源、探究大学生道德能力内在养成机理、探讨高校思想政治理论课教学改革实践模式、寻找道德能力培育社会实践载体等方面，提出新时代大学生道德能力培育的路径与方法，最终达到提升大学生道德能力的目的，呼应新时代大学生思想道德建设和高校思政课教学改革。