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内容简介：本书依托学界关于社会主义核心价值观和大学生思想政治教育的已有成果，从思想政治教育学与社会心理学以及传播学的角度，运用调查研究方法了解大学生使用新媒体以及社会主义核心价值观引领大学生社会心态的实际情况，围绕新媒体时代社会主义核心价值观引领大学生社会心态的成绩与优势、问题与归因、机理与原则以及对策与展望进行研究。