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内容简介：本书在国家教学质量标准的基础上，一方面，在遵循客观性、科学性、经验性及可行性的原则要求下，结合多个学科领域的能力观，构建了一套可落地、可实施、可评价的金融学类专业人才能力标准；另一方面，制定了一整套覆盖课堂实践、实验、实习及毕业论文等教学环节，涉及关键概念界定、教学文件规范、教学方法规范、教学条件规范、教学过程规范、教师规范、学生规范、考核规范在内的全面、科学、具体的实践教学规范，有利于推动高校金融学类专业实践教学建设的标准化、规范化、科学化和体系化。