📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书对学前儿童受教育权进行了比较系统的基础性研究。书中着重回答学前儿童受教育权的性质是什么、主要内容是什么以及如何保障的问题。从健康权、学习权和游戏权的角度建构了学前儿童受教育权的基本框架。从法律体系视角出发，提出了学前儿童受教育权保障的三大法律体系：卫生法律体系、教育法律体系和游戏相关法律体系。提出制订儿童健康促进法、婴幼儿保育法(或托育服务法)、学籍法等。