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内容简介：本书基于国际中文教育视域，对中华文化传播路径进行宏观与微观这两个层面的系统探讨，将中华文化传播落到实处，即落实到遍布全球的孔子学院与面向来华留学生的具体文化课程教学和文化教材编写中。这样的中华文化传播有稳定的受众——遍布全球的中文学习者，有稳定的传播内容——列入教学计划的各门文化课程的教学内容。