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数学理解教育——追求理解的单元整体教学

著者张春莉，张泽庆，陈薇等著
ISBN9787303297610
分类号O1-42 数学
学科理学
版次第1版
出版社北京师范大学出版社
丛书名中国教育研究丛书
出版年2025
价格¥76.00
页码341页
类型 📄 纸质书
核心评分9.5/10
读者对象—
主题词数学教学——教学研究
内容简介：本书共九章，内容包括：“追求理解：理解的内涵与证据”“大概念统摄，从整体设计中受益”“学习历程：设计序列化的学习进阶”“驱动问题：指向大概念的核心问题与问题串”“锚基任务：充分利用学生的经验”等。
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