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内容简介：本书运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法和比较研究法，围绕“如何解决老年群体日益增长的个性化、多元化、可选择的教育需求与老年教育服务供给之间的矛盾，进而提升老年教育服务供给水平和质量”这一问题，通过理论研究，对老年教育服务供给进行理论解构，以老年教育服务供给的主体、内容、方式和保障机制四个构成要素为分析框架，通过科学的调查研究，对我国老年教育服务供给的现状进行了实证分析，诊断和剖析当前老年教育服务供给中存在的问题与原因，并在借鉴境内外的先进理念和优秀经验的基础上，提出了提升新时代老年教育服务供给的对策建议，并为国家制定老年教育服务供给政策提出参考建议。