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内容简介：本书分为4部分：第1部分介绍广东工业大学艺术与设计学院国际教师联合工作坊的课程起源、历程和发展；第2~4部分立足新工科、新媒体、新环境的背景，分别介绍“基于传统的现代设计探索”“智能照明设计”“智能交互与生物设计”“智能手工艺设计”“AR/VR交互设计”“基于未来生活的概念设计”“可持续建筑设计”“公共空间装置”8个主题的国际工作坊实践过程和经验。