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内容简介：本书共分五章。第一章介绍中国的学习文化、汉语写作特点、中国传统思想及其对写作的影响。第二章对写作关系相关基础理论进行全面阐释。第三章对研究设计进行详细分析，涉及研究问题、目标、背景，以及语料收集和分析。第四章通过问卷调查结果，从情感、价值、观念和实践四维度分析高校学习者在法语写作及其学习的内在表征层面的特点。第五章通过访谈记录，剖析高校教师在法语写作及教学内在表征层面的特点。