📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书以教师专业发展全周期成长为主线，从“善为：教师个人成长的可能路径”“善待：教师管理的可能路径”“善养：教师培养的可能路径”“善解：解决问题的可能路径”四个维度，呈现了教师如何成长为名师良师、各地如何培养优秀教师、如何破解教师队伍核心难题的好经验与好做法，探寻好教师成长的可能路径，描绘了教师专业发展的成长地图，搭建了通向良师的成长阶梯。