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内容简介：如何跨越学科界限设计项目化学习？如何在项目化学习过程中促进学生深度学习？如何构建项目化学习的多元化评价体系？本书依托9个真实多元的案例，完整呈现信息科技学科的项目设计、实施与评价全过程。本书是深入探索实践项目化学习的总结和分享，旨在助力信息科技教师革新教学理念，应对信息化教育挑战。