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透视可见的学习

著者(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)，(德)克劳斯·齐雷尔(Klaus Zierer)著,施芳婷，伍绍杨译
ISBN9787519133528
分类号G420 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社教育科学出版社
丛书名—
出版年2023
价格¥38.00
页码20,146页
类型 📄 纸质书
核心评分8.8/10
读者对象—
主题词—
内容简介：本书两位作者对“可见的学习”的理论视野和实践价值做了探讨，紧密结合一线教师的工作实际，阐释了“学习的语言”和“成功的学校”的内涵，并重申了教师素质的独特价值。
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