📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书回应时代现实,对接时代转型所遭遇的种种风险,借助风险社会的理论框架探索了道德教育应该如何应对风险及其衍生的问题。本书不仅从总体上描述了风险社会的现实表现和基本特征,指明其存在的伦理道德困境以及道德教育的应对方略;而且还聚焦了风险社会中恐惧与焦虑的社会心态,以及这种社会心态所造成的学校教育中的“分数崇拜”和“病态竞争”等问题。