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内容简介：本书考察了近代日本各个时期的教育发展政策、历史教育政策、教科书制度与历史教科书的演变过程，揭示了其与日本国家战略、对外侵略战争之间的深层关联。书中剖析了“神”“皇”“军”如何渗透进战前日本历史教科书，塑造日本国民的战争认知，为侵略战争提供合法性依据，最终指出：历史教科书，是近代日本“巩固国本、维持国势”、铸造国民战争精神的首要工具。