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内容简介：本书从马克思主义生存论视角，综合运用人学、教育学、心理学、思想政治教育学等方面的基本理论，以人的公共生存、公共关怀及其与思想政治教育间的内在关联为着眼点，提出了“思想政治教育公共关怀”这一理论和实践课题。在理论层面，探讨了思想政治教育公共关怀的问题缘起、理论导源与历史考略，梳理了思想政治教育公共关怀的基本概念和哲学意蕴；在实践层面，立足时代境遇，论证了思想政治教育公共关怀的内容建构、价值呈现和路径选择。