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内容简介：本书以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，以马克思主义青年成长发展理论、高校共青团组织基础理论、协同学理论为依据，借助教育学、管理学、协同学等相关学科知识，从“为什么协同”“协同什么”“协同谁”“怎样稳定协同”等问题出发，全面回顾高校共青团协同育人的历史，尝试将其分为萌芽初探期、创建发展期、挫折徘徊期、恢复跨越期、改革创新期等五个历史分期，全面总结高校共青团协同育人的实践经验；通过问卷调查、个案访谈等方法深刻把握高校共青团协同育人的现状，明晰高校共青团协同育人工作还存在的问题，并对以上主要问题存在的主要原因进行深入分析；探究马克思主义高等教育育人的理念追求和中国共产党高等教育育人的理念追求，提出高校共青团协同育人要把“立德树人”作为根本理念遵循，并做到固本守正和培元创新；探索高校共青团协同育人的内容供给动力。