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内容简介：本书是关于当代西方儿童文学理论批评发展进程、现状与趋向的综合研究。全书从中国学者视角梳理、描述、概括、探究20世纪尤其是70年代前后至今西方儿童文学理论批评的发展史以及贯穿这一发展进程的核心问题，就其中一系列代表性的批评理论及研究话题追溯源流，清理经纬，剖析得失，并通过针对若干重要批评家的理论解读，进一步深入西方儿童文学理论批评演进的路径与细节。