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内容简介：本书作者基于多年的实践与研究，分享了诸多新理念和方法，指导读者如何打造一堂引人入胜的好课。作者提出了三个做好课的标准：“讲不同”意味着要发掘课程中独特的价值，让学员学到别人未曾提及的内容；“讲深刻”则是要深入研究课程，透彻讲解，让学员真正受益；“讲一招”则是要用最简单的方法，让学员迅速掌握课程的核心。