生成式AI影响知识工作者长期绩效发展的认知机制和干预策略研究：generative ai's impact on cognitive mechanisms and interventions
内容简介：本书共分为四编十二章，探讨了生成式AI的发展、应用及其对专业人才核心素养的双向影响和干预策略。本书的主要观点包括：生成式AI能够通过认知赋能或局限双向影响专业人才核心素养的发展；生成式AI的信息质量与用户的认知风格是其引发双重认知感应状态的关键边界条件；改变生成式AI的“指令方式”是干预其影响的有效策略。
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