📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书借鉴技术哲学的基本理念和研究路径，探寻教科书与技术相互影响、相互构建的内在关系，论述了技术哲学与教科书研究之间的适切性，为借助技术哲学的理论框架提供依据；阐述了促成教科书发展的内在演化机制；借助技术哲学的视域考察教科书发展的动因；利用技术哲学的视域重新审视当下教科书发展中所遇到的困境，重新思考“人-技术-教科书”三者的关系。