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内容简介：本书以马克思主义辩证唯物主义、历史唯物主义和思想政治教育理论为指导，综合运用文献分析法、调查研究法、访谈法、逻辑推演法，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，以思想政治教育与文化的内在关联为逻辑起点，从少数民族优秀传统文化与民族地区大学生思想政治教育的共生互动关系视角出发，探究少数民族优秀传统文化融入民族地区大学生思想政治教育可行性、重要性与面临的机遇和挑战。通过问卷调查和访谈的方式，在了解少数民族优秀传统文化融入民族地区大学生思想政治教育的现状、分析存在的主要问题和原因的基础上，进而提出少数民族优秀传统文化融入民族地区大学生思想政治教育内容、方式、应坚持的价值取向和优化的路径。