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内容简介：本书以进一步推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑为总的指导原则进行编写，主要是围绕关于高校思想政治理论课建设、大学生思想政治教育、文化自信教育、四史学习教育、大学生社会主义核心价值观培育与践行等方面的重要指示精神进行内容和体例考量。同时，在具体编写过程中，又以新文科建设指导思想和建设理念为聚焦点，紧紧抓住“课程提质”这一核心意涵进行体例设计和内容设置。