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内容简介：本书以“主体”概念为关键词，以巴特勒的“后主体”理论为线索关照其文艺批评实践，揭示了巴特勒在文艺批评实践中展露出的从“表征”到“意指”、从“同一”到“承认”的后形而上学的理论面貌。作者依据何为后主体、后主体之主体性何在，再到后主体之主体间性的行文提纲，聚焦巴特勒对美国哈莱姆文艺复兴时期内勒·拉森的《冒充白人》，卡夫卡的《在法门前》、《在流放地》、《判决》，古希腊悲剧《安提戈涅》，美国20世纪作家薇拉·凯瑟的《冷酷的汤米》、《我的安东尼娅》与《保罗的故事》等十部文艺作品，以厘清巴特勒提出的同与异、自我与他者、能动与臣服同生共在的后主体理论内涵。