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内容简介：本书立足文明互鉴的广阔视野，梳理并探讨了英国儿童文学中的国族意识与伦理教诲，不仅涵盖了英国儿童文学从起源到现代转型的完整发展历程，而且分析了国族意识在文学作品中的具体表现以及伦理教诲的实践方式。通过丰富的案例分析，包括对经典及当代儿童文学作品的细致解读，反映了英国儿童文学在国族意识构建与伦理价值传递方面的独特贡献。