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内容简介：本书采用实验研究的方法，考察了学习者第二语言知识、程式语使用和工作记忆容量等因素与第二语言口语流利性之间的关系，以及这些因素对第二语言口语流利性的预测作用，为第二语言口语流利性的测量和评估提供了新的探索。此外，本书验证和细化了第二语言口语流利性的相关理论，尤其是Levelt的言语产出模型和Kormos的双语产出模型，并为Baddeley的工作记忆模型提供了一定的实证支持，深化了对第二语言口语流利性本质的认识。